钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
科教导刊:电子版期刊
\
浅谈2019人教版必修一中人地协调观的体现
浅谈2019人教版必修一中人地协调观的体现
作者:
吕弼顺
文琳惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人地协调观
地理环境
核心素养
摘要:
2017版普通高中地理课程标准当中提出了四大地理核心素养,即综合思维、区域认知、地理实践力与人地协调观。而人地协调观则是一种价值观的体现,是其它三种核心素养的集中体现与高度升华。人地协调观在高中地理教材中的各种体现保证了学生对于人地观的正确认识,同时也为学生构建了相应的价值观体系。本文通过对新版必修一关于人地协调观相关内容的分析整理,帮助地理教师在教学中引导学生树立科学的人地协调观。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
探究高中地理教学中人地协调观的培养
高中地理教学
人地协调观
培养策略
人地协调观在初中地理教学中的渗透
人地协调观
初中
地理教学
人教A版及北师大版数学必修1教材内容的比较--基于藏族班情况的研究
人教A版
北师大版
数学
教材
人教版高中物理教科书中的科学观体现研究
人教版
物理教科书
科学观
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
浅谈2019人教版必修一中人地协调观的体现
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
人地协调观
地理环境
核心素养
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
170-170
页数
1页
分类号
G634.55
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吕弼顺
延边大学地理与海洋科学学院
39
52
4.0
5.0
2
文琳惠
延边大学地理与海洋科学学院
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人地协调观
地理环境
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
探究高中地理教学中人地协调观的培养
2.
人地协调观在初中地理教学中的渗透
3.
人教A版及北师大版数学必修1教材内容的比较--基于藏族班情况的研究
4.
人教版高中物理教科书中的科学观体现研究
5.
基于培养人地协调观的地理教学案例设计——以《湿地资源的开发与保护》为例
6.
浅谈概念模型在人教版生物必修三中的应用探究
7.
人教A版高中数学新课程教学反思
8.
从阅读材料真实性角度分析人教版高中英语必修(一)
9.
人教版与鲁科版中两个探究活动实验的比较浅谈
10.
浅谈岳麓版必修二《经济发展历程》中值得商榷之处
11.
关于高中语文人教版必修教材文言文选编的分析
12.
地理核心素养在初中教学中的体现 ——以七年级地理(粤教版·上册)"人类与海洋"一节为例
13.
高中英语教材阅读练习分析--以人教版英语必修一为例
14.
来宾市一中
15.
老年人潜在不适当用药评价工具2019年版Beers标准解读
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
科教导刊:电子版2020
科教导刊:电子版2019
科教导刊:电子版2018
科教导刊:电子版2017
科教导刊:电子版2016
科教导刊:电子版2015
科教导刊:电子版2014
科教导刊:电子版2013
科教导刊:电子版2020年第9期
科教导刊:电子版2020年第8期
科教导刊:电子版2020年第7期
科教导刊:电子版2020年第6期
科教导刊:电子版2020年第5期
科教导刊:电子版2020年第4期
科教导刊:电子版2020年第36期
科教导刊:电子版2020年第35期
科教导刊:电子版2020年第34期
科教导刊:电子版2020年第33期
科教导刊:电子版2020年第32期
科教导刊:电子版2020年第31期
科教导刊:电子版2020年第30期
科教导刊:电子版2020年第3期
科教导刊:电子版2020年第29期
科教导刊:电子版2020年第28期
科教导刊:电子版2020年第27期
科教导刊:电子版2020年第26期
科教导刊:电子版2020年第25期
科教导刊:电子版2020年第24期
科教导刊:电子版2020年第23期
科教导刊:电子版2020年第22期
科教导刊:电子版2020年第21期
科教导刊:电子版2020年第20期
科教导刊:电子版2020年第2期
科教导刊:电子版2020年第19期
科教导刊:电子版2020年第18期
科教导刊:电子版2020年第17期
科教导刊:电子版2020年第16期
科教导刊:电子版2020年第15期
科教导刊:电子版2020年第14期
科教导刊:电子版2020年第13期
科教导刊:电子版2020年第12期
科教导刊:电子版2020年第11期
科教导刊:电子版2020年第10期
科教导刊:电子版2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号