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摘要:
创新能力是衡量高职学生素质的重要指标之一。影响高职学生创新创业素养的因素很多,其中社会因素能够决定创新创业教育资源水平,并影响和引导学生的创新创业意愿,间接促进学生创新创业素养的提升。本文在分析高职学生特点的基础上,对影响高职学生创新创业素养的社会因素进行分析,并对创新创业素质培养对策给出建议。
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文献信息
篇名 社会因素对高职学生创新创业素养的影响
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 创新创业素养 社会因素 培养策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教育教研┆职业教育
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.15.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明俊 21 17 2.0 2.0
2 张振久 13 5 1.0 1.0
3 何颖 4 0 0.0 0.0
4 吴新民 7 3 1.0 1.0
5 唐辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业素养
社会因素
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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