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摘要:
在素质教育改革不断深入的过程中,高中思想政治教育工作有了很大的变化,社会主义核心价值观在高中政治课教学中的渗透可以为其提供最新的理论指导,明确高中政治课教学的方向.但是,当前高中政治课教学实践中依然存在诸多问题,使社会主义核心价值观教学遭遇很多阻碍,不利于高中生的健康成长.鉴于此,本文针对高中政治课社会主义核心价值观教学实践进行了一些探究,以供借鉴.
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社会主义核心价值观
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策略
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思想政治课
社会主义核心价值观教育
初中政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育
政治
教学
渗透
核心价值观
教育
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治课社会主义核心价值观教学实践探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高中政治 社会主义核心价值观 教学实践
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
社会主义核心价值观
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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