赋能教育在妊娠期糖尿病妇女中的应用效果

• 作者: 刘锡红 林艺红 陈亚芳
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 赋能教育 妊娠期糖尿病 自我护理能力 哺乳
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 妇幼健康
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 分类号: R587.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨以家庭为中心的赋能教育在妊娠期糖尿病孕产妇的应用效果.方法 选取2018年1月～2019年12月在我院建卡产检的妊娠期糖尿病孕妇86例为研究对象,将其随机分为观察组和观察组.对照组采用传统的健康教育,观察组采用以家庭为中心的赋能教育进行健康教育,比较两组产妇血糖、自护能力和母乳情况.结果 (1)观察组的血糖控制更好[空腹血糖(6.13±0.67)mmol/L vs.(6.76±1.27)mmol/L,餐后2h血糖(7.37±0.71)mmol/L vs.(8.42±1.08)mmol/L];(2)观察组的自护能力量表评分更高(110.39±7.75)vs.(102.46±7.38)分;(3)观察组泌乳启动时间更短[(54.26±4.37)vs.(68.67±5.14)]h,产后纯母乳喂养比例更高(83.72 vs.58.14)％,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 赋能教育有利于帮助妊娠期糖尿病妇女控制血糖,提高自我护理能力,提高母乳喂养率.