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摘要:
物联网专业是高校近几年新兴的教学体系,在课程实际建设过程中存在缺乏良好互动性、教学内容缺乏创新性、多项教学内容重复等问题.本文通过开展基于嵌入式核心技术的物联网课程建设研究,针对上述几个问题,提出基于嵌入式核心技术的物联网课程体系架构、物联网线上实验平台构建,实现对课程内容的创新,并为学生提供线上的实践互动条件,达到培养应用型物联网专业人才的目的,进一步提高学生的实践操作水平和就业市场竞争力.
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文献信息
篇名 基于嵌入式核心技术的物联网课程建设研究
来源期刊 信息与电脑 学科
关键词 嵌入式 物联网 课程建设
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 网络与通信技术
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9767.2020.21.068
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式
物联网
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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