浅谈小学语文教学中的爱国主义教育

• 作者: 付晓静 刘海军
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 爱国主义 写作教学 联手互动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00004-00004
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文”是“国语”和“国文”的合称，也是“口头语言”和“书面语言”的合称，它是中华民族智慧的结晶，创造性劳动的产物，凝聚着中华民族的风俗、文化、气质。在语文教学中，应加强对学生进行爱国主义教育。爱国主义是中华民族精神的核心，而学校是对学生开展爱国主义教育的重要场所，如何在教育中渗透并传递爱国主义精神成为教育工作者一项重要任务。文章认为，在小学语文教学中，教师应充分利用语文教材、写作教学等方式渗透爱国主义精神，同时也应发挥在家庭爱国主义教育中的补充性作用，通过丰富学生延伸性阅读，鼓励学生开展实践等方式加深其对爱国主义精神的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海军		1	0	0.0	0.0
2	付晓静		1	0	0.0	0.0