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摘要:
随着信息化社会发展,多媒体技术已逐渐运用于高中教学,可为学生呈现直观和生动的教学画面,尤其是对于逻辑性与空间感较强的地理学科,多媒体技术显得尤为重要。而智能平板则属于多媒体技术的其中一种发展产物,通过该设备学生可随时开展题海训练及专项练习,且教师可直面看到所有学生答题状况,结合统计数据来分析与研究学生在地理学习中的相关问题,以便及时纠正与改良教学方式,从而提升地理学科学习质量。
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文献信息
篇名 浅谈智能平板在高中地理教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 智能平板 高中教学 地理学科 运用效果
年,卷(期) wldh_2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G63
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