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高中物理课堂中学生创新能力的提高之我见
高中物理课堂中学生创新能力的提高之我见
作者:
沈英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
课堂
学生
创新能力
提高
摘要:
课堂教学的高效运行,与创新教学的运用,以及学生创新能力的提高,紧密联系起来,促使课堂教学的各个方面,展示出勃勃的生机,以最大化的改进教学内容,推动各学科教学实践的不断深入。本文以高中物理课堂为例,针对教学发展的实际,研究出学生创新能力提高的具体策略,变革教学形式,从各个层面,进行课程的改革,化解学生内心紧张的学习压力,有效的解决学生心中的困惑,帮助学生掌握精湛的学习方法,从而提高学生的整体素养和效果。
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文献信息
篇名
高中物理课堂中学生创新能力的提高之我见
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
高中物理
课堂
学生
创新能力
提高
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00091-00091
页数
1页
分类号
G4
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语种
DOI
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沈英
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
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