浅谈现代信息技术与农业院校普通化学教学的关系

• 作者: 杨帆 王晶 程魁 肖雪 高爽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 现代信息技术 化学 融合与实践
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 204-206
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

农业院校普通化学与现代信息技术的融合,可以让学生更加自觉地加入化学实践当中并保持良好的注意力,提高学生们不断思考的品质,进一步增加师生间的互动,使课堂变得越发生动活泼,更具有趣味性和直观性.现代信息技术不进应用起来极为便利快捷,而且它能够打破时空限制、可对事物进行模拟.基于这些特点,现代信息技术已经被普遍应用在生活、诊疗、军事等方方面面.近年来,越来越多的人们开始关注与现代信息技术在教育、教学中的应用.而农业院校普通化学作为一门基于实验的微观、抽象的自然学科,现代信息技术与其融合,可以达到微观知识的宏观化、抽象知识的具体化、危险实验的安全化等目的 ,因此现代信息技术与农业院校普通化学的教学过程相融合显得十分重要.增强素质教育已经成为教育现代化的重中之重,要实现这一目标,必须建立新的教学模式,努力做到教育观念的创新,改善教育教学技术,将现代信息技术较好的融合与学科教学过程中.