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摘要:
在目前的小学体育教学中,受到新课改的影响,教学目标要培养学生的综合能力,所以需要将游戏融入教学当中,开展游戏教学,可以提升运动兴趣,也为核心素养的培养提供一个良好的环境.本文介绍了小学体育游戏教学的意义,并以学生为主体,阐述了体育游戏的有效开展策略,希望可以提高体育教学质量,增强学生的体育兴趣,培养体育核心素养.
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文献信息
篇名 体育游戏在小学体育教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 游戏教学 意义 应用策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏教学
意义
应用策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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