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摘要:
乡村振兴战略就是从根本上解决农村的农业、农民问题,其核心就是对于人才的培养。尤其是在农村中职学校来说,加强培养实用型的人才,为农村中职教育发展和完善不断奠定基础。长期以来,农村中职教育的定位存在模糊,使得农村中职教育发展普遍滞后。必须结合乡村振兴战略的整体大背景,制定正确的定位框架,多角度分析,重视农村中职学校人才培养,开展线上、线下两种发展模式,多样化的进行全面发展。
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篇名 乡村振兴战略下农村中职学校O2O人才培养模式的探究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 乡村振兴战略 农村 中职学校 O2O人才培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00284-00284
页数 1页 分类号 C
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1 刘玉梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村振兴战略
农村
中职学校
O2O人才培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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