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乡村振兴战略下农村中职学校O2O人才培养模式的探究
乡村振兴战略下农村中职学校O2O人才培养模式的探究
作者:
刘玉梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乡村振兴战略
农村
中职学校
O2O人才培养
摘要:
乡村振兴战略就是从根本上解决农村的农业、农民问题,其核心就是对于人才的培养。尤其是在农村中职学校来说,加强培养实用型的人才,为农村中职教育发展和完善不断奠定基础。长期以来,农村中职教育的定位存在模糊,使得农村中职教育发展普遍滞后。必须结合乡村振兴战略的整体大背景,制定正确的定位框架,多角度分析,重视农村中职学校人才培养,开展线上、线下两种发展模式,多样化的进行全面发展。
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文献信息
篇名
乡村振兴战略下农村中职学校O2O人才培养模式的探究
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
乡村振兴战略
农村
中职学校
O2O人才培养
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00284-00284
页数
1页
分类号
C
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刘玉梅
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女人坊:新时代教育
主办单位:
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出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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