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摘要:
啦啦操项目除了要求运动员要有基本的舞蹈技巧,能够在表演中自由运用这些技巧,同时要求教练员对啦啦操进行编排.但经调查,目前啦啦操项目在编排中创新性研究不够,导致啦啦操感染力不强,失去了一定的色彩.本研究以此为出发点,研究啦啦操的起源和定义入手,分析高校啦啦操项目编排存在的问题,针对相关问题提出相应的创新性研究的对策,以期更好的促进高校啦啦操项目编排的完善,同时促进高校啦啦操项目的发展.
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文献信息
篇名 高校啦啦操编排的创新性研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高校啦啦操 编排 创新性研究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2194字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李松哲 15 13 2.0 3.0
2 郭鸿鸽 25 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校啦啦操
编排
创新性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
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117
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