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摘要:
思维导图是一种非常有效的教学方法,能够将抽象的思考内容以思维图的方式呈现出来,将学习内容具体化.文章以初中英语教学中思维导图的运用为研究对象,围绕三点进行分析,希望对英语教学活动开展提供帮助.
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文献信息
篇名 初中英语教学中思维导图的运用分析
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中 英语教学 思维导图 运用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语教学
思维导图
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研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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