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摘要:
目的:探讨沙盘游戏在儿童青少年焦虑性情绪障碍的应用.方法:选取本院2017年6月-2020年6月接收的80例儿童青少年焦虑性情绪障碍患者,将患者分成实验组和对照组,每组40例患者.实验组采用沙盘游戏治疗,对照组采用常规药物治疗,将实验组患者生活质量提高程度、副反应发生率同对照组进行比较.结果:实验组患者的生活质量相比对照组患者有显著提高(P<0.05),实验组患者副反应发生率低于对照组(P<0.05).结论:沙盘游戏在儿童青少年焦虑性情绪障碍中应用可以提高患者的生活质量,降低患者的副反应发生率.
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文献信息
篇名 沙盘游戏在儿童青少年焦虑性情绪障碍中的应用
来源期刊 健康必读 学科
关键词 沙盘游戏 儿童青少年 焦虑性情绪障碍
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 195,206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周晋波 5 0 0.0 0.0
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