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摘要:
一提到语法教学,我们就会联想到"枯燥""单调""应试教育""束手无策"等字眼.的确,目前在中学英语教学改革进程中存在着两种值得我们去深思的现象:一种是传统的以语法教学为主的教学方式在部分教师的头脑中仍根深蒂固,他们一味偏重语法知识的讲授,让学生积极主动思维和开口的活动少.
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篇名 活动教学在高中英语语法课堂中的应用策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 活动 高中英语 语法课堂 应用策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 738-739
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1471
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研究主题发展历程
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活动
高中英语
语法课堂
应用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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