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翻转课堂理念在初中信息技术教学中的运用
翻转课堂理念在初中信息技术教学中的运用
作者:
袁文平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
初中信息技术
教学运用
摘要:
自从20世纪改革开放以来我国的信息化、智能化不断发展与普及,如今在生产生活的各个方面都有体现.在我国的教学过程中,也逐渐应用了信息化的优势,使得课堂内容更加丰富有趣.而翻转课堂的教学模式与信息化技术相辅相成,推进了初中教育模式的改革.翻转课堂极大的利用了学生自身学习的积极性,学生可以通过智能计算机能在互联网上查阅到自己需要学习的内容.基于此,本篇文章对翻转课堂理念在初中信息技术教学中的运营进行研究,以供相关从业人士参考.
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要素
注意事项
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初中信息技术
翻转课堂
教学方式
翻转课堂在初中信息技术教学中的应用
初中信息技术
翻转课堂
教学方式
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文献信息
篇名
翻转课堂理念在初中信息技术教学中的运用
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
翻转课堂
初中信息技术
教学运用
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
网络科技
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.131
五维指标
作者信息
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袁文平
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翻转课堂
初中信息技术
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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