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摘要:
自从20世纪改革开放以来我国的信息化、智能化不断发展与普及,如今在生产生活的各个方面都有体现.在我国的教学过程中,也逐渐应用了信息化的优势,使得课堂内容更加丰富有趣.而翻转课堂的教学模式与信息化技术相辅相成,推进了初中教育模式的改革.翻转课堂极大的利用了学生自身学习的积极性,学生可以通过智能计算机能在互联网上查阅到自己需要学习的内容.基于此,本篇文章对翻转课堂理念在初中信息技术教学中的运营进行研究,以供相关从业人士参考.
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文献信息
篇名 翻转课堂理念在初中信息技术教学中的运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 翻转课堂 初中信息技术 教学运用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.131
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研究主题发展历程
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翻转课堂
初中信息技术
教学运用
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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