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摘要:
校园文化,代表了一所学校的底蕴,是安身立命之所在,反映其水平、格调,其实质是学校存在发展过程中秉持的价值观。因为文化的“软”特性,相比于政治、经济,它常处在社会发展的边缘。其实,文化是人类的灵魂,实质是价值取向——不重视文化,不重视校园文化的“后果”是严重的。
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内容分析
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文献信息
篇名 校园文化的内涵
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 校园文化 内涵
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00262-00262
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁远 3 3 1.0 1.0
2 张燕倪 1 0 0.0 0.0
3 陈言贵 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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