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让美术表达多点不一样的想法——以小学美术教学为例
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摘要：
小学美术教学中,教师要重视对学生美术表达能力的培养,而所谓的"美术表达"指的就是学生利用一些美术创造技巧,如绘画、泥捏、团揉以及雕刻等方面,去综合表达自己对美学领域感知的过程,这种思维创造的过程,通常我们称之为"美术表达".在基于个人个性化思维表达的基础上,我们希望可以看到不同学生的不同美术表达想法,以下就是笔者的一点粗浅分析.
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小学美术
美术表达
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期刊影响力
颂雅风
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-3208
CN：
13-1413/J
开本：
出版地：
河北省石家庄市联盟路705号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2297
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1
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