初中化学德育渗透的途径

• 作者: 许艳秋
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中化学 德育渗透 途径
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

德育工作是学校教学工作中的一个重要环节,而化学又是初中教学中一门重要的课程.因此,如何在初中化学教学中渗透德育教育就成为一项研究课题.本文从化学教师自身、家校联合、教材、教学模式、整合化学活动、调查研究、社会实践等多方面、多角度出发,探索初中化学德育渗透的方式,寻求初中化学德育渗透的最佳途径,最大程度地培养学生的科学素养和高尚的思想品德.化学教师通过探索出的德育途径,可充分发挥化学学科对学生思想品德的培养,达到促进学生的终身发展的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艳秋		2	0	0.0	0.0