情感教育在初中语文教学中的渗透分析

• 作者: 黄佳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 情感 渗透
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,初中语文课堂情感教育显得越来越重要.人们通常提及的情感教育,就是指教师在教学过程中,运用相应的情感教育方法,以心理学和教育学的相关知识为基础,结合教学任务和目标,实现学生的情感体验.这种教育能有效提高教学质量和效率,为教学活动的顺利、高效开展提供保障.因而,教师必须采取多种方式实施情感教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佳		1	0	0.0	0.0