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摘要:
本文首先简述了特殊教育与特殊教育的概念和目的,总结了信息技术在特殊教育学校听力障碍学生语文教学中的优 势,针对特殊教育学校听力障碍学生语文教学出现的弊端,深入分析了提升信息技术在特殊教育学校听障学生语文教学中的应 用,供相关学者进行参考。
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篇名 信息技术在特教学校听力障碍学生语文教学中的应用
来源期刊 孩子 学科
关键词 信息技术 特殊教育学校 听力障碍学生 语文教学 应用
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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