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摘要:
工程测量技术专业学生基础较为薄弱,自控能力较差,存在抄袭作业的问题。为防范学生抄袭,提高教学质量,本文提出预防学生作业抄袭的具体解决方法,并分析其效果。
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分析
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篇名 工程测量技术专业预防学生作业抄袭的防范措施
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 工程测量技术 防范抄袭 学习效果
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0214-0214
页数 1页 分类号 V
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