基于“生活教育”思想的初中语文习作教学策略

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中语文 习作教学 “生活教育”思想 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.074

摘要

在落实新课改的大背景下，开展初中语文教学一定要运用科学的方法，努力提升教学有效性。由于学生的特殊性，其对习作的认识和理解不够到位，这就使得习作教学具有一定的难度，成为广大初中语文教师头疼的事情。本文就如何在初中语文习作教学中运用“生活教育”思想进行了研究，不仅分析了其应用价值，还提出了一些有针对性的应用策略。

作者信息

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