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摘要:
体育是学生素质培养的基础学科,对初中生而言,其体育能力的培养和提升,在一定程度上有助于塑造学生健康的身体状态,保持学生积极的能动发展。同时,体育精神的有效渗透,还能帮助学生提升自身素养,培养学生集体意识和终身体育的发展观念。然而,在当前初中体育教学中,大多数教师缺乏有效的组织手段的引导方法,导致学生的体育能力无法有效提升。
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文献信息
篇名 新时期提升初中生体育能力的思考与探究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中体育 体育能力 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00042-00042
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林欢 安徽省合肥市第五十中学南校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
体育能力
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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