浅论家校社联合提高小学生体育锻炼效率的措施

• 作者: 汪剑英
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 家校社联合 小学 体育锻炼 措施
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00039-00039
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

有效的体育锻炼是学生身心健康发展的基础,而优质的环境则是提高学生体育锻炼有效性的基础,学校、家庭和社会则共同承担着为学生营造优质环境的责任,学校主要教授给学生一些科学、恰当的体育锻炼技巧,使学生运用正确的锻炼方式,家长则需要承担起监督的责任,社会层面则要多给学生提供一些实践的空间,通过三者联动的方式,全方位地帮助学生提升锻炼效果。具体实践过程中要各自发挥作用,主要加强家庭和学校之间的沟通,从学生实际的锻炼情况出发,增强他们坚持锻炼的意志,不断地给予他们鼓励,培养学生良好的体育锻炼习惯,树立终身体育的意识。

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