作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感教育在初中美术课程中的渗透是现代化素质教育对中学美术教学工作的全新要求,基于这一实际教育要求,教师在日常教学活动中需要通过不断完善教学方法,开设多元化教学模式,在丰富的教学活动中逐步渗透情感教育,从而引导学生在日常的教学活动中能够逐步培养起良好的思想品德,形成正确的人生价值观念,实现个人素养全面发展.
推荐文章
初中美术课堂教学中生活元素的渗透
初中
美术教学
生活元素
渗透
情感教育在初中美术教学中的渗透
情感教育
初中美术教学
渗透
浅析初中美术课堂教学生活化
初中美术
生活化
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨初中美术课堂教学中怎样渗透情感教育
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中美术 课堂教学 情感教育 教学渗透 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢良梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(6)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中美术
课堂教学
情感教育
教学渗透
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导