试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 严琳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中阶段的学习中，英语占据着重要地位。随着时代的发展，英语作为一项实用性极强的专业技能，对学生今 后的学习与工作都有着重要的意义，教育教学也越发重视学生英语能力的培养。初中阶段的学生已经逐渐形成了自己的学 习观念与学习能力，此时需要教师的引导与支持，帮助学生形成更完善的技能，提升综合水平。然而目前的初中英语教学 还存在着许多问题，学习效果与质量没有得到有效的提升。因此，初中英语教师要看到教学中的问题，及时研究出完善的 策略，使学生在英语课堂教学中的收获更多，英语水平得到进一步地提升。本文将浅谈如何提高初中英语教学的课堂有效性， 探究如何在课堂教学中有效提升学生的英语水平。

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