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摘要:
随着新课程的不断改革和发展,在当下的高中英语教学中,很多教师依旧以传统的教学模式为主,注重传授学生基础知识以及基本技能,在课堂教学中教师依旧是课堂教学的主体,学生只能被动地接受教师讲解的知识.但是,经过实践证明,传统的教学模式已经不能满足当下学生学习和发展的需求.所以,在高中英语教学中,教师在培养学生基础知识以及基本技能的同时,更应该注重培养学生的自主学习能力,为学生以后的学习和发展奠定坚实的基础.
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培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略
来源期刊 神州 学科
关键词 高中英语 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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1 杜杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习能力
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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