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如何引导高中学生欣赏交响音乐
如何引导高中学生欣赏交响音乐
作者:
包红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
交响音乐
学生现状
恰当曲目
摘要:
我国是文明古国,精神文明博大精深,源远流长.我国古代音乐已达到了极高的艺术水准.在我国教育史上,音乐的教育作用早就为人们重视.古代教育专著《学记》曾指出"不兴其艺,不能乐学",强调了艺术教育对智育的促进作用.我国许多著名音乐家都十分关心音乐教育,但是我国的音乐教育在十年动乱中遭到严重破坏.1994年,国务院副总理李岚清强调提高全民文化素质要从学生抓起,并宣布全国的高中都要恢复音乐课教学,美育教育要伴随教学全过程,恢复高中音乐课,是提高全民文化素质的需要.作为一名高中音乐教师,认真按照教学大纲备课上课.其中有一部分内容是欣赏交响音乐,在这里,我就对如何引导高中学生欣贯交响音乐谈一谈自已的看法.
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文献信息
篇名
如何引导高中学生欣赏交响音乐
来源期刊
神州
学科
关键词
高中音乐
交响音乐
学生现状
恰当曲目
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
233
页数
1页
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语种
中文
DOI
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高中音乐
交响音乐
学生现状
恰当曲目
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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