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摘要:
我国是文明古国,精神文明博大精深,源远流长.我国古代音乐已达到了极高的艺术水准.在我国教育史上,音乐的教育作用早就为人们重视.古代教育专著《学记》曾指出"不兴其艺,不能乐学",强调了艺术教育对智育的促进作用.我国许多著名音乐家都十分关心音乐教育,但是我国的音乐教育在十年动乱中遭到严重破坏.1994年,国务院副总理李岚清强调提高全民文化素质要从学生抓起,并宣布全国的高中都要恢复音乐课教学,美育教育要伴随教学全过程,恢复高中音乐课,是提高全民文化素质的需要.作为一名高中音乐教师,认真按照教学大纲备课上课.其中有一部分内容是欣赏交响音乐,在这里,我就对如何引导高中学生欣贯交响音乐谈一谈自已的看法.
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文献信息
篇名 如何引导高中学生欣赏交响音乐
来源期刊 神州 学科
关键词 高中音乐 交响音乐 学生现状 恰当曲目
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
交响音乐
学生现状
恰当曲目
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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