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摘要:
培养学生英语学科核心素养是英语教学的主要任务,本文从教学课例出发,探究基于小组合作学习如何培养初中英语写作素养.
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文献信息
篇名 基于小组合作学习培养初中英语写作素养的探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小组合作 英语学习 写作素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.151
五维指标
传播情况
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引文网络
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1992(1)
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2013(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
英语学习
写作素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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