高中物理教学中学生解题能力的培养策略

• 作者: 王海
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学生解题能力 培养策略 自主探究 运用效果 成就感 高中阶段 基础学科
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着教育的不断深化改革,现下教育越来越注重培养学生解题能力。高中物理学科作为高中阶段的重要基础学科,加强对学生物理解题能力的培养,不仅能够提高学生解题的准确性,强化其学习的自信心和成就感,还能够引导学生独立思考,实现对物理问题的自主探究与总结,更能够培养学生良好的学习习惯,在解题中完善知识体系,从而提高知识的综合运用效果。基于此,本文主要就高中物理教学中学生解题能力的培养策略作出阐述。

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1	王海		2	0	0.0	0.0