中小学传统文化研学基地设计研究——以公共图书馆为例

• 作者: 黄让辉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中小学 传统文化研学 基地设计 公共图书馆
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 图书档案
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

文化是民族的象征与血脉,更是一个国家精神文明发展的基础.我国拥有数千年的文化积淀和浓厚的文化底蕴,在时代发展与变革的推动下,传统文化重新迸发出了耀眼的光芒.在全球化发展的当下,文化多元逐步演变为社会的文化特征,也在一定程度上对传统文化传承造成了影响.我国也由此开始了传统文化与教育融合的尝试,积极探索以公共图书为载体,打造创新的中小学传统文化研学基地,力求使传统文化获得更佳的传承途径.鉴于此,本文以公共图书馆为例,对中小学传统文化研学展开探讨,通过基地化模式的设计为传统文化传承提供重要支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄让辉		5	0	0.0	0.0