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摘要:
目的:探讨护理小儿肺炎患儿时应用健康教育的临床效果.方法:选取2018年1月至2019年10月间在我院收治的60例小儿肺炎患儿为本次研究对象.将所有患儿按随机数字表法平均分为两组,常规组和健康教育组.对常规组患儿实施常规护理措施,对健康教育组患儿在常规护理基础上给予健康教育护理,对比两组患儿及家属的健康知识掌握程度、临床症状消失时间和护理满意度.结果:常规组患儿临床症状消失平均时间为(6.51±2.52)d,健康教育组患儿临床症状消失平均时间为(3.75±1.28)d,(t=5.3484,P=0.0000)两组患儿临床症状消失时间差异显著,健康教育组显著优于常规组.另外,在健康知识掌握情况和护理满意度两方面,健康教育组都显著优于常规组(P<0.05).结论:在小儿肺炎护理过程中加入健康教育,在提高治疗效果、护理质量和护理满意度三方面效果显著,值得推广应用.
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文献信息
篇名 健康教育用于小儿肺炎护理中的临床效果
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 小儿肺炎 健康教育 护理
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 卫生管理与医学教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 R473.72
字数 2363字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小儿肺炎
健康教育
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期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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