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摘要:
随着新课程改革的不断深化,素质教育的教学理念已深入人心,而声乐教学作为素质教育中音乐教学的重要组成部分,也得到了教育工作者的重视。因此,这就需要教师应通过声乐教学的形式,对学生进行发音技巧、演唱技巧、情感表达能力及音乐审美能力的教授与培养,使学生的音乐综合素质能力得到全面的发展与提升。
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声乐演唱技巧的构成要素及作用剖析
声乐演唱技巧
构成要素
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职声乐教学中的情感表达与演唱技巧
来源期刊 传播力研究 学科 文学
关键词 中职教育 声乐教学 情感表达 演唱技巧
年,卷(期) cblyj_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 J616-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
声乐教学
情感表达
演唱技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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