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摘要:
在初中音乐教学中,音乐课堂最基础的学习就是唱歌,只有保证学生具备歌唱的能力,学生在音乐学习中才会有所得.但是,一些学生的歌唱天赋并不高,这时学生就需要根据教师的引导,从而在有效的指导中练就深入人心的歌唱能力.在此,笔者将对如何在初中的音乐课堂利用有效的教学方法培养学生良好的歌唱能力展开研究和讨论.
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内容分析
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文献信息
篇名 初中音乐课堂教学中培养歌唱能力的有效策略
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 引导 技巧 唱歌 注重
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 艺术天地
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
引导
技巧
唱歌
注重
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
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10
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