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摘要:
合作学习是指老师在讲解过程中让学生之间进行分工合作,从而增强对学习内容的理解性.本文主要探讨合作学习在初中语文课堂的应用,从而推动我国教育事业的发展,使学生在学习语文时能够更加积极主动.
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文献信息
篇名 探讨合作学习在初中语文课堂的应用
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 合作学习 初中语文 语文教学
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.34.84
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期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
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