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摘要:
高中历史的教学在随着新一轮课程改革的深入指导下,改善传统历史的教学模式,不仅仅局限于“考什么教什么”,也不单单讲授知识,而是更加注重切实提高学生的综合素质以及责任意识等方面,从而更好地促进学生的全面发展,提高学生的素质。高中历史教学对学生责任意识的培养,有助于学生增强责任意识,带动学生自主学习,端正学生的学习态度,并且有利于培养学生自强不息、自力更生等优良品质,提高学生的综合能力,让学生能够更好地适应时代的发展。
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浅析高中历史教学中学生责任意识的培养
高中历史
历史教学
责任培养
高中历史教学与学生社会责任感的培养
高中历史教学
社会责任感
培养
浅议学生责任意识培养
责任心
素质
学生
培养责任意识提升核心素养
道德与法治
责任意识
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中历史教学加强对学生责任意识培养的探索
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 高中历史 历史教学 责任意识
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0129-0129
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史教学
责任意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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