初中语文多元化教学方式的几点探究

• 作者: 王瑜
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中语文 多元化教学 应用 探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 509-510
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学具有一定的特殊性,既是对小学学习的升华,也是对高中学习的初步奠定,也从简单的识字过度到了阅读、写作的练习.随着初中语文教学改革的不断深入,初中语文教学必须打破以往死记硬背的教学逻辑,为语文教学注入新鲜血液,多元化教学就是大力推广的一种教学方式.因此,本文就我多年的初中语文教学经验进行了总结,希望可以为初中语文的教学提供有效的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑜		4	4	1.0	2.0