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摘要:
摘要:社会工作专业硕士生的专业实习成效高低与否,一方面是对其在校学习的巩固和检验,另一方面也是对其进入专业工作岗位前进行充足的实务准备。本研究主要运用访谈法、观察法等方法,针对该校四届专业硕士生专业实习情况进行研究,发现学生在专业实习中,学校、实习单位、家庭和社会等支持系统都还存在着一定程度的支持不足的情况,给学生专业实习效果带来一定程度的影响。为了增强学生对专业的认同感,不断提高理论和实务水平,本研究认为在校要不断完善研究生教学课程体系的开发和建设;在专业实习期间,要把学校和实习单位两个支持系统充分连接
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文献信息
篇名 新疆地区社会工作专业实习生的社会支持系统研究     ——以新疆大学为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 社会工作专业实习生 社会支持系统 实习系统
年,卷(期) 2020,(82) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 107-110,122
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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社会工作专业实习生
社会支持系统
实习系统
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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