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摘要:
高职学校作为培养人才的重要场所,不仅肩负着培养技能型人才的重担,还肩负着职业教育的功能。而高职教育的定位决定了高校人才培养的方向,在如今高职学校的发展中,培养社会责任感与职业精神则是重要的发展方向。所以,高职学校要结合自身办学的特点,从学生的生活实际出发,建立综合性的培养机制。对此,本文对高职学生社会责任感与职业精神培养的有效途径进行了探究。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职学生社会责任感与职业精神培养的有效路径研究
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 高职学生 社会责任感 职业精神 培养路径
年,卷(期) xslsx_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0125-0125
页数 1页 分类号 C
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1 李拥军 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
社会责任感
职业精神
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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86
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