浅谈小学数学教学中培养农村学生数学兴趣

• 作者: 邓国圣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村小学 创设情境 探索创新 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学教学中，人们都知道数学的抽象性、逻辑性很强，特点非常独特，这些数学具有理性美的特质。但不 是所有的学生都能欣赏得的，小学生正处于形象思维为主的阶段，对抽象的数学知识学起来有一定的困难，特别是农村的 学生再加上教育资源，家庭环境，父母外出，地方教育落后等原因，农村学生学习数学的兴趣往往欠缺，所以农村数学教 师面临的挑战较大。

作者信息

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1	邓国圣		1	0	0.0	0.0