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摘要:
随着人们对教育越来越重视,不论是家长还是教师,都开始致力于对学生综合能力的培养.语文是学习知识的基础,只有语文课程稳扎稳打,才能够为其他学科的学习提供牢固的基础.尤其是在小学阶段,学生对于学习的认知并不充分,此时如果不能帮助学生建立正确的学习观念和学习方式,就会对学生未来的发展产生不良影响.如何开展小学语文教育,促进学生全面发展,是当前小学教师关注的重点.本文以小学六年级语文教育为例,研究微课在小学语文教育中发挥的作用,为语文教学的高效开展提供参考.
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篇名 微课在小学语文教育中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 微课 教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.184
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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134
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