基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今,随着新课改的不断推进,小学体育学科的课堂教学发生了很大的改变,以往的教学理念、教学模式和教学策略已经不能较好的满足新形势下体育课堂教学的基本需求,还需要小学体育教师积极的进行教学改革和教法探索,进一步的挖掘小学体育课堂的教学潜能,助力班级小学生的全面发展和提升。
推荐文章
小学低段有效体育课堂教学的策略探索
小学体育
低段体育
有效课堂
教学策略
论提升小学体育课堂教学质量的策略
小学体育
教学质量
策略
素质教育
新课改
提升小学体育课堂教学质量之我见
小学体育
课堂教学
教学质量
例谈小学低段体育课情境教学法
小学教育
课堂教学
体育课
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提升小学低段体育课堂教学效能的策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 体育课堂 教学效能 教学理念
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨再林 四川省成都市西南财经大学附属小学 1 0 0.0 0.0
2 王福碧 四川省成都市西南财经大学附属小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
教学效能
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导