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分层教学模式在初中体育教学实践中的应用探究
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摘要：
初中体育是提高学生身体素质,促进学生身心健康成长的重要教学内容。对于不同的学生,在能力与素养方面都存在一定的差异,如果在教学中以相同的教学目标和方式开展教学,很难全面促进学生个性发展,很难有效提升学生综合素养。分层教学模式,是一种依据教学目标,按照相关教学对象,对于不同的个体差异,将学生分为不同的层次,为更好地实现教学目标的教学模式。本文结合相关教学经验,探究初中体育教学中应用分层教学模式的策略。
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文献信息
| 篇名 | 分层教学模式在初中体育教学实践中的应用探究 | ||
| 来源期刊 | 当代体育 | 学科 | 体育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | ddtyb,（20） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0073-0073 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
当代体育
主办单位：
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6169
CN：
23-1015/G8
开本：
出版地：
哈尔滨市南岗区宣化街 451 － 6 号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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