新课程背景下核心素养在初中历史教学中的渗透

• 作者: 黄安君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程背景 核心素养 初中历史 教学渗透
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

历史作为一门文化性极高的学科,学好历史对学生了解国家和世界的发展有重要影响.随着课程改革的推进,各门学科都以培养学生的核心素养为主要教学内容,历史学科也不例外,初中课堂讲授历史知识的同时,还要培养学生的历史核心理论、历史核心思维、历史核心方法、历史核心能力以及历史核心价值观,从而促进学生掌握历史核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄安君		3	0	0.0	0.0