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微课在小学语文教育阅读方面的应用与意义
微课在小学语文教育阅读方面的应用与意义
作者:
梁永亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
小学
语文
教育
阅读
摘要:
随着互联网时代的迅猛发展,能够看出微课等的技术资源在小学语文教育阅读方面的应用与意义就更为深远,作为 小学语文教师,在阅读教学等的方面,需要注意微课在小学语文教育阅读方面的应用与意义,从这一点而言,微课教学的方式需 要求新求变,这样才能够给学生们以耳目一新的体验感,从而让学生们对小学语文阅读产生浓厚的兴趣,为今后微课在小学语文 教育阅读等方面的应用以及意义提供建设性的依据以及借鉴。
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篇名
微课在小学语文教育阅读方面的应用与意义
来源期刊
孩子
学科
关键词
微课
小学
语文
教育
阅读
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
学科观点
研究方向
页码范围
143-145
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
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孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
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语种:
chi
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