现代信息技术辅助小学数学教学的几点思考

• 作者: 宋宾
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学数学 教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着当前人工智能、大数据、网络通讯等信息技术的迅猛发展,信息技术支持下的课堂教学不仅改变了传统教与学的方式,而且深远影响着教育的理念和生态,给当今课堂教学提供了无限的可能和丰富的选择。教育部颁布的《教育信息化“十三五”规划》指出,深化信息技术与教育教学的融合发展,要依托信息技术营造信息化教学环境,促进教学理念、教学模式和教学内容改革,推进信息技术在日常教学中的深入、广泛应用,适应信息时代对培养高素质人才的需求。《教育信息化2.0行动计划》中强调,发挥技术优势,变革传统模式,推进新技术与教育教学的深度融合,真正实现从融合应用阶段迈入创新发展阶段,不仅实现常态化应用,更要达成全方位创新。信息技术支持下的小学数学课堂,信息技术的使用应以提高课堂效率为主要目的。实践发现,在小学数学课堂中融合信息技术,可以有效帮助课堂教学从思维培养、能力提升、素养形成、样态重塑四个维度实现教学创新。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋宾		3	12	2.0	3.0