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摘要:
我国有着悠久而博大的传统文化,对于这些优良传统文化的传承要建立在学科教学的基础上。同时,在语文教学的过程中,还应该充分地继承和发挥出我国传统文化的价值,并且将这种文化逐渐的渗透到语文教学中,让初中生可以在一个良好的氛围中,真正地去认识和了解那些传统且优秀的文化。本文首先介绍了传统文化在初中语文中的应用价值,接着重点分析了文化在教学中的渗透方式,以期为语文教师教学提供参考。
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传统文化教育在初中语文教学中的渗透
初中
语文教学
传统文化教育
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在初中语文教学中渗透传统文化教育的研究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 传统文化 初中语文 语文教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00149-00149
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 何水莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中语文
语文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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