关于小学语文课堂教学中多媒体的 应用优势及其误用分析

• 作者: 任素君
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学语文 课堂教学 多媒体 改善对策
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

多媒体呈现出灵活性和便捷性的特点，实现了多种媒介资源的整合，为教学工作提供了强有力的支持。特别是在小 学语文教学中，教师要逐步提高多媒体融合应用意识，发挥良好的辅助性作用，真正增强教学工作活力，提高语文教学效率与质 量。但是，在工作中也会存在诸多误用的情况，无法满足学生的个性化学习需求。本文将深入分析小学语文课堂教学中多媒体应 用的优势，明确小学语文课堂教学中多媒体误用的具体表现。