牛顿第三定律

• 作者: 林东星
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 牛顿第三定律 教材要求 相互作用力 平衡力 正确表述 学情 定性分析 运动定律
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（7）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

使用教材:本节实验选自人教版高中物理必修1 第四章第5 节,牛顿第三定律。教材要求学生知道两个物体间的作用总是相互的,经历探究作用力与反作用力的关系的实验过程,观察(或体会)一对作用力和反作用力的大小、方向等关系。在能力上,要求学生能正确表述牛顿第三定律,并能运动定律定性分析说明相关具体实例。在学情上,学生知道相互作用力的大体内容,但不知道其是牛顿第三定律,不能很好地区分一对相互作用力与一对平衡力的区别。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林东星		1	0	0.0	0.0